Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 17

 





Звіт директора за 2018-2019 н.р.

Звіт директора

Криворізької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 17

Лагутіної Ольги Вікторівни

на загальношкільних зборах батьків 24.05.2019 р.

 

1. Загальна інформація про школу

Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 17 є власністю виконкому Криворізької міської ради Дніпропетровської області. Управління та фінансування здійснюється районним відділом освіти та міським департаментом освіти і науки. Будівлю школи здано в експлуатацію з 1946 року. У 2018-2019 навчальному році працювало 24 педагогічних працівників та 17 працівників з обслуговуючого персоналу.

Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 17 навчання здійснює українською мовою. Школа налічує 11 класів. Загальна кількість учнів на кінець навчального року – 238. Школа ІІІ ступеня є профільною: у школі обрано інформаційно-технологічний профіль навчання.

 

2. Кадрове забезпечення

У 2018-2019 навчальному році вакансія: 1 ставка гурткової роботи.

У навчальному році штатними працівниками школа була забезпечена на 98 %. Педагоги працюють відповідно до фахової освіти. При підборі нових кадрів (навіть обслуговуючого персоналу) враховується фахова підготовка, особисті та колективні якості, працездатність та інші характеристики.

Час диктує все нові й нові вимоги до вчителя, тому доречним зараз є вміння працювати з комп’ютером, оргтехнікою. 18 педагогів пройшли курси ІКТ та цифрових технологій, 16 вчителів – курси з інформаційних технологій по програмі Intel “Навчання для майбутнього», 3.0; WEB – 2.0 – 9 вчителів, Intel 10 – 10 вчителів, DL – 20 вчителів.

На балансі школи на даний час знаходиться 19 комп’ютерів.

За якісним складом педагогічних працівників наша школа відповідає вимогам часу. Більшість членів педколективу мають вищу кваліфікаційну категорію та звання, що говорить про значний досвід колективу.

З 23 основних працівників вищу кваліфікаційну категорію мають – 12 вчителів; звання «Вчитель-методист» - 3; «Старший учитель» - 5; першу кваліфікаційну категорію – 5, другу кваліфікаційну категорію – 2, спеціалісти – 3. Колектив стабільний, 14 учителів працює у школі понад 20 років.

Середнє тижневе навантаження педагогічних працівників по школі становить 18 годин.

 

3. Методична робота та навчально-виховна робота

Сучасна школа ніколи не залишається осторонь процесів, які відбуваються у суспільстві. 2018-2019 н.р. – це четвертий рік роботи закладу над проблемою соціалізації особистості у сучасному суспільстві з метою підготовки учнів до виходу в самостійне, нелегке життя, щоб вижити, вистояти, не загубитися, знайти своє місце, гідно прожити це життя.

На сьогоднішній день у КЗШ № 17 навчаються 238 учнів, на початок навчального року було 243 чоловіка. Це говорить про те, що кількість учнівського контингенту у школі майже не змінюється, стабільна. У школі 11 класів, але не всі класи заповнені учнями 100-відсотково. Наприклад, мала наповнюваність учнів у 9-А класі (класний керівник Ткаченко Вікторія Володимирівна), 9-Б класі (класний керівник Шелудько Ніна Степанівна), 7-А класі (класний керівник Васильєва Ірина Григорівна). Першочергове завдання адміністрації та вчителів – це створити всі необхідні умови для навчання дітей 1-11 класів. Прикро, що не всі учні та батьки розуміють свою відповідальність щодо отримання знань у школі. А тому деякі учні мають невисокі досягнення в навчанні. Це такі учні:

10-А клас Кондратьєв Іван (класний керівник Шевченко Наталя Володимирівна).

9-Б клас Лущишин Савелій, Урсолов Олександр (класний керівник Шелудько Ніна Степанівна).

9-А клас Урсолов Олег,  Панченко Андрій (класний керівник Ткаченко Вікторія Володимирівна).

8-А клас Гаркавенко Давид, Клюшник Костянтин (класний керівник Василенко Тетяна Василівна).

7-А клас Вовкогон Олександра, Однорог Юлія (класний керівник Васильєва Ірина Григорівна).

6-А клас Ткач Сергій (класний керівник Бойкова Тетяна Іванівна).

Що стосується учнів, які успішно навчаються у школі й мають відмінні оцінки, то їх кількість у цьому навчальному році збільшилася. Є у школі № 17 свої «зірочки»!

У І семестрі у школі на «відмінно» навчалося 19 учнів, що на 2 відмінника більше, ніж у минулому навчальному році. У ІІ семестрі – 21 учень.

2-А клас – Барон Катерина, Водяний Василь, Осокіна Кіра (класний керівник Тупало Ольга Михайлівна).

3-А клас - Бойко Ольга, Гладких Андрій, Ємельяненко Тимур, Маслова Орина (класний керівник Липовецька Неля Ростиславівна).

4-А клас - Вербіцька Аріна, Захаренко Богдан, Дзесюх Валерія, Лотті Саманта, Маркова Яніна (класний керівник Казак Ольга Іванівна).

5-А клас Барон Володимир, Яковлєва Єва (класний керівник Яким Наталія Володимирівна).

6-А клас Кіца Олександра (класний керівник Бойкова Тетяна Іванівна).

7-А клас Кузьменко Олексій, Костюкевич Марія (класний керівник Васильєва Ірина Григорівна).

9-Б клас Недільська Валерія (класний керівник Шелудько Ніна Степанівна).

10-А клас Балабанова Мілена, Орленко Кирило, Бекіров Владислав (класний керівник Шевченко Наталя Володимирівна).

 

Гідно захистили честь нашої школи на Всеукраїнських предметних олімпіадах учні:

- Балабанова Мілена, 10-А клас, яка посіла ІІ місце в районному етапі Всеукраїнської учнівської олімпіади з української мови та літератури (вчитель Шевченко Н.В.);

- Орленко Кирило, 10-А клас, ІІІ місце в районному етапі Всеукраїнської учнівської олімпіади з хімії (вчитель Васильєва І.Г.);

- Недільська Валерія, 9-Б клас, ІІІ місце в районному етапі Всеукраїнської учнівської олімпіади з української мови та літератури (вчителі Шевченко Н.В.,      Яким Н.В.).

Балабанова Мілена отримала ІІІ місце і в міському етапі Всеукраїнської учнівської олімпіади з української мови та літератури (вчитель Шевченко Н.В.), а також ІІІ місце у районному турі XVIIІ Міжнародного конкурсу з української мови           ім. П. Яцика (вчитель Шевченко Н.В.).

 

Подяками  відділу освіти Саксаганської районної у місті ради у цьому році нагороджені такі вчителі:

·                        Шевченко Н.В., вчитель української мови та літератури, за творчу плідну працю та високий рівень підготовки школярів до районного етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з української мови та літератури у 2018-2019 н.р.

·                        Яким Н.В., вчитель української літератури, за творчу плідну працю та високий рівень підготовки школярів до районного етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з української мови та літератури у 2018-2019 н.р.

·                        Васильєва І.Г., вчитель хімії, за творчу плідну працю та високий рівень підготовки школярів до районного етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з хімії у 2018-2019 н.р.

·                        Глоба М.А., заступник директора з навчально-виховної роботи, за високий рівень робіт учнів, представлених на конкурси та виставки з науково-технічної творчості серед учнівської молоді за підсумками 2018-2019 н.р.

·                        Шевченко Н.В., заступник директора з виховної роботи, за високий рівень робіт учнів, представлених на конкурси та виставки з науково-технічної творчості серед учнівської молоді за підсумками 2018-2019 н.р.

·                        Липовецька Н.Р., вчитель початкових класів, за розвиток творчої індивідуальності учнів, сприяння формуванню гармонійно розвиненої особистості

·                        Лапченко Ю.П., вчитель музичного мистецтва, за особистий внесок у виховання підростаючого покоління та підготовку учасника районного огляду-конкурсу ХУІІ міського фестивалю народної творчості «Весна Рудани» серед закладів освіти

          Грамотою  виконкому Саксаганської районної у місті ради нагороджена вчитель фізичної культури Гужеля Олександра Миколаївна, за сумлінну працю, високий професіоналізм, ініціативність, вагомий внесок у фізичне виховання дітей та молоді

       

          Подякою департаменту освіти і науки виконкому Криворізької міськради нагороджена:

·                        Шевченко Н.В., вчитель  української мови та літератури, за творчу плідну працю та високий рівень підготовки школярів до міського етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з української мови та літератури у 2018-2019 н.р.

 

        У цьому навчальному році учні нашої школи брали участь у науково-дослідницьких конкурсах, предметних олімпіадах, спортивних змаганнях різних рівнів, а тому мають багато досягнень. Хочу відмітити, що значно активізувалася науково-дослідницька  робота учнів під керівництвом досвідчених педагогів нашої школи.

 Так учениця 9-Б класу Недільська Валерія під керівництвом вчителя Бойкової Тетяни Іванівни прийняла участь у обласному конкурсі науково-дослідницьких робіт з історії  «На крилах єдності» з роботою на тему «Особливості розвитку освіти в країнах Європи у ХІХ ст. (на прикладі формування освіти у німецьких та українських землях)», пройшла на очний етап, виступала у м. Дніпро з доповіддю та була нагороджена Дипломом. На нашу думку Валерії допомогло те, що вона брала участь у міському проекті «Зрозумій ЄС. Українські перспективи», який реалізовувався в рамках платформи «Громадський бюджет. Кривий Ріг».

Почесне ІІІ місце у міському конкурсі науково-пошукових робіт «STEM-підхід до прогресивних технологій» виборола Мунтяну Віолетта, учениця 10-А класу, під керівництвом вчителя хімії Васильєвої І.Г., плідна робота якої була засвідчена Сертифікатом конкурсу.

Ірина Григорівна підготувала ще одного учасника міського конкурсу-захисту дослідницьких робіт «Квітневі читання». Це учень 7-А класу Кузьменко Олексій, який досліджував розчинність речовин.

Особисто Васильєва Ірина Григорівна взяла участь у Всеукраїнській науково-практичній інтернет-конференції «Технології навчання хімії у школі та ЗВО».

Учень 3-А класу Тарасов Олександр (вчитель Липовецька Н.Р.) посів ІІ місце в районному конкурсі дитячої творчості «Первоцвіт» в номінації «Чарівний пензлик».

Не залишаються осторонь і наші наймолодші учні, юні експериментатори 1 класу, які вже впевнено крокують по дорозі Нової Української Школи за своїм невгамовним та творчим вчителем – Кіцою Лесею Олександрівною. Вони прийняли активну участь у Всеукраїнському Book-фесті «Книжковий бум» в рамках проекту «Я люблю читати!». Своїми першими Сертифікатами були нагороджені учні 1 класу:

-   Бєлькова Карина

-       Буднікова Марія

-       Гаманчук Катерина

-       Золотар Ярослав

-       Старостенко Мирослава.

 

           В березні 2019 директор Лагутіна Ольга Вікторівна взяла участь у тренінгу на базі Дніпровської академії неперервної освіти «Нові підходи до розвитку управлінської компетентності керівника закладу освіти в умовах НУШ» .

          Заступник директора з навчально-виховної роботи Глоба М.А. обрала для себе та пройшла тренінг у м. Дніпро (ДАНО) за актуальною на сьогоднішній день темою «Технології профілактики булінгу в дитячому середовищі» та пройшла перший рік навчання у міській школі молодого заступника з навчально-виховної роботи, який складався з  таких тем: «Компетенції керівника навчального закладу», «Вчимося правильно планувати роботу: ставити завдання, делегувати повноваження» та «Зміст та технології організаційно-методичного забезпечення атестації педагогічних працівників».

 

У 2018-2019 н.р. 9 педагогів пройшли курси перепідготовки при КДПУ:

1. Казак О.І., вчитель початкових класів

2. Липовецька Н.Р., вчитель початкових класів

3. Кіца Л.О., вчитель початкових класів

4. Шевченко Н.В., вчитель української мови та літератури

5. Яким Н.В., вчитель української мови та літератури

6. Васильєва І.Г ., вчитель хімії

7. Данко Н.В., вчитель математики

8. Ткаченко В.В., вчитель географії

9. Василенко Т.В., вчитель інформатики

Кожна школа за своєю філософією повинна бути інклюзивною. Це означає готовність у будь-який час прийняти кожну дитину, прагнучи створити максимально сприятливе середовище для розвитку її потенціалу і ми готуємося, на вимогу часу, прийняти дітей з особливими потребами, а для цього намагаємося бути найкраще підготованими. Так психолог та соціальний педагог Тітова Анастасія Олександрівна у цьому році взяла участь у тренінгу Дніпровського обласного навчально-методичного центру практичної психології і соціальної роботи «Базові навички консультування» та у науково-практичному семінарі «Розроблення системи освітніх послуг для дітей з інтелектуальними порушеннями, зокрема з розладами сфери аутизму», заступник директора з навчально-виховної роботи Глоба М.А. та вчитель початкових класів Казак О.І. стали учасниками міжнародного науково-практичного семінару «Системний підхід до формування інклюзивного простору в освітньому середовищі» на базі Криворізького державного педагогічного університету.

 

Атестацію у цьому навчальному році пройшли 4 педагога закладу:

1.       Глоба М.А., вчитель трудового навчання, підтвердила вищу категорію та присвоєно педагогічне звання «Старший учитель»

2.       Бойкова Т.І, вчитель історії, підтвердила вищу категорію та присвоєно педагогічне звання «Старший учитель»

3.       Липовецька Н.Р, вчитель початкових класів, підтвердила вищу категорію та присвоєно педагогічне звання «Старший учитель»

4.       Жук В.В, вчитель математики, підтвердила вищу категорію

 

Хочу звернути Вашу увагу, що у цьому році всі вчителі початкових класів, що працюють у закладі, а саме Кіца Л.О., Тупало О.М., Липовецька Н.Р., Казак О.І. успішно пройшли курси для вчителів за Новою українською школою.

У 2019 року вчителі Липовецька Н.Р. та Кіца Л.О. представили на Всеукраїнському рівні власні педагогічні розробки, що пройшли редакційну експертизу і є доступними для загального ознайомлення на сторінках освітнього проекту «На урок», що підтверджено відповідними сертифікатами. 

За ініціативи та під керівництвом директора школи Лагутіної О.В. наш заклад вдруге отримав перемогу у міському конкурсі «Громадський бюджет 2019» з проектом «Новітні технології – шлях до досконалості» автором якого стала вчитель інформатики Василенко Т.В. Наша школа отримає з бюджету міста 142 942 гривні на модернізацію  та оновлення комп’ютерів у кабінеті інформатики.

У 2019 році КЗШ І-ІІІ ступенів № 17 під керівництвом заступника директора з навчально-виховної роботи Глоби М.А. вперше приймала участь у міжнародній виставці «Сучасні заклади освіти – 2019» у м. Київ в номінації «Соціалізація особистості в умовах сучасних викликів» з роботою «Волонтерська діяльність учнівської молоді як засіб формування соціально активної та соціалізованої особистості» та була нагороджена Дипломом за активну участь у реформуванні національної системи освіти.

Протягом навчального року у школі працювали шкільні методичні комісії, проводилися засідання педагогічних рад з наступних питань:

Серпень 2018 р. «Про підсумки роботи школи за 2017-2018 н.р. та завдання на новий 2018-2019 н.р. в умовах реалізації Концепції «Нова українська школа» (підготувала директор школи Лагутіна О.В.)

Грудень 2018 р. «Розвиток професійної компетентності вчителів: можливості, механізми, проблеми»,який підготувала заступник директора з навчально-виховної роботи Глоба М.А. у співпраці з кафедрою вчителів початкових класів.

Лютий  2019 року педрада з питань виховної роботи «Соціалізація дітей та учнівської молоді в сучасному освітньому просторі», яку підготувала заступник директора з ВР Шевченко Н.В. з широким використанням інтерактивних форм роботи.

Березень-квітень 2019 року педради «Підготовка до проведення ДПА у 4, 9-х класах у 2018-2019 н.р. Вибір проектів підручників для учнів на 2019-2020 н.р.», яку підготували заступник директора з НВР Глоба М.А. з провідним бібліотекарем школи Бакум Л.М.

Велика робота проводиться у школі з питань безпеки життєдіяльності, пожежної безпеки, ПДР, охорони праці, цивільного Захисту (проводяться дні, тижні, декади, місячники тощо); проводиться системна оздоровчо-профілактична робота з дітьми, їх батьками, робітниками школи, проводяться класні виховні години, інструктажі, бесіди, зустрічі щодо попередження дитячого травматизму та інфекційних захворювань.         

Педагогічний колектив школи отримав Подяку відділу освіти виконкому Саксаганської районної у місті ради за активну участь у Всеукраїнському конкурсі малюнків та робіт декоративно-прикладної творчості на протипожежну та техногенну тематику.

У школі визначені оздоровчо-профілактичні дні:

Четвер – День здоров’я

П’ятниця – День ТБ, БЖ

Середа – День проведення класних виховних годин, батьківських зборів

Понеділок – день нарад для вчителів

З вересня 2018 року по травень 2019 року проведено 9 практичних занять з питань евакуації учасників освітнього процесу під час надзвичайних ситуацій, пожеж, терористичних актів тощо, бо головним для педагогів школи є те, що ми повинні зберегти життя й здоров’я учасників освітнього процесу, а також у побуті, зробити все, щоб наші діти росли здоровими, розумними, міцними, активними, щасливими.

 

4. Виховна та позакласна робота

Виховна система закладу побудована на основі вивчення та практичної реалізації Закону України «Про освіту», затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України № 152 від 07.02.2019 р., зареєстрованим в Міністерстві юстиції України 07.03.2019 р. за № 234/33205.

Педагогічний колектив працює над проектом: «Реалізація стратегічних напрямків формування соціально-адаптованої особистості учня». Головна увага приділяється формуванню життєвих компетенцій дитячої та юнацької особистості, виховання в учнів свідомого ставлення до свого здоров’я, формування належних гігієнічних навичок і засад здорового способу життя. Класні керівники, психолого-педагогічна служба свою роботу спрямовують на адаптивну систему освіти і виховання, на розвиток навичок самоаналізу, формування позитивного ставлення до себе, впевненості у собі, системи цінностей, виховання громадянина з демократичним світоглядом і культурою, який не порушує прав і свобод людини, формування належних гігієнічних навичок і засад здорового способу життя через індивідуальну роботу з учнями та колективні заходи.

Протягом року питання виховної роботи розглядались на нарадах при директорові: «Про результати складання соціальних паспортів класів, школи», Про виконання закону «Про освіту», «Аналіз зайнятості учнів позакласною роботою», «Про стан роботи з дітьми ВШО», «Аналіз стану роботи з дітьми-сиротами, позбавленими батьківського піклування, багатодітними та учнями з малозабезпечених сімей та сімей, які опинилися у кризовому стані», «Про стан військово-патріотичної роботи», «Моніторинг задоволення потреб учнів в організації різних форм позакласної навчально-виховної роботи», «Про підготовку до оздоровчої кампанії» тощо. Питання «Соціалізації дітей та учнівської молоді в сучасному освітньому просторі» розглядалось на засіданні педагогічної ради. Аналіз відвіданих виховних заходів протягом 2018-2019 н.р. показав, що класні керівники  Яким Н.В., Шелудько Н.С., Кіца Л.О., Казак О.І., Липовецька Н.Р., Василенко Т.В., Бойкова Т.І. керуються в співробітництві зі своїми класними колективами методом КТС, проектною діяльністю, інші працюють за традиційними методами і формами роботи.

Слід відмітити достатній рівень активної діяльності учнів середньої та старшої ланки, вихованці 5-10 класів (класні керівники Яким Н.В., Шевченко Н.В., Шелудько Н.С.) брали участь у конкурсах різних рівнів.

З туристсько-краєзнавчого напрямку роботи, за який відповідає вчитель географії Ткаченко В.В. – це районні змагання з техніки велосипедного туризму з елементами пішохідного туризму серед учнівської молоді Саксаганського району, присвячені Всесвітньому дню туризму та Дню туризму в Україні, районні змагання зі спортивного орієнтування, участь у міській туристсько-краєзнавчій акції «Кожному класу по екскурсії», участь у конкурсі туристичних екскурсійних маршрутів «Стежками бойової слави». Але особливо хочу відмітити участь команди «Козаки», до складу якої входили педагог-організатор Лапченко Ю.П., соціальний педагог Тітова А.О., молодий вчитель Подольна К.В. та секретар Тугов С.А., у туристсько-краєзнавчому зльоті серед педагогічних працівників району «Я пам’ятаю, я – пишаюсь!», де наша команда посіла почесне ІІ місце!

Учениця 10 – А класу Бас Діана під керівництвом Глоби М.А. взяла участь у  заочному конкурсі дитячої творчості «Криворізькі сувеніри - 2018». Робота квілінгу «Перлина держави» зайняла у своїй номінації в районному турі ІІІ місце, в міському турі – ІІІ місце, а також стала учасником обласної та Всеукраїнської виставок. Ще одна учениця 10 –А класу – Шевченко Дарія під керівництвом Глоби М.А. взяла участь у Всеукраїнському конкурсі-виставці декоративно-ужиткового мистецтва «Знай і люби свій край – 2019». Робота «Ефект метелика» в номінації «Килимарство (гобелен)» зайняла І місце в міському відбірковому турі і стала учасником виставки в Києві. Також інша робота Шевченко Дарії - «Як червоні маки розквітають на полях, я милуюсь тим видінням в зачарованих очах» зайняла І місце в районному етапі міського XVII фестивалю народної творчості «Весна Рудани», керівником знову ж є Глоба М.А.

                    

Учні 3 класу Введенський Олександр та Ємельяненко Тимур (керівник Липовецька Н.Р.) взяли участь у районних відкритих районних змаганнях молодших школярів з початкового технічного моделювання, де посіли ІІ місця у розділах «Іграшка» та «Авіамодель» відповідно. У відкритих районних змаганнях з авіамодельного спорту (літаючі моделі на вулиці) на Кубок Саксаганського району теж є результати – ІІІ місце, Яковлєва Єва, учениця 5 –А класу, керівник Яким Н.В.

Напередодні Нового 2019 року в Саксаганському районі проходила низка Новорічних конкурсів, у яких школа брала активну участь: конкурс на краще оформлення закладу «Зимове мереживо», конкурс на кращу новорічну анімацію та мультиплікацію «Новорічні дива». На жаль, тільки участь і без призових місць. Але є новорічні конкурси, де є чудові результати. Це конкурс з новорічної флористики «Новорічна композиція». У номінації «Сюжетна композиція» Введенський Олександр, учень 3 – А класу, керівник Липовецька Н.Р., посів в районному турі ІІ місце, а Ковальчук Вероніка, учениця 3 – А класу, керівник Липовецька Н.Р., посіла ІІІ місце в номінації «Новорічний подарунок». Робота Вероніки «Ангелочок» дійшла до Всеукраїнського рівня, де зайняла ІІІ місце.

У міському конкурсі-дефіле «FASHIONABLE NEW YEAR – 2019» при підтримці Народного депутата Андрія Гальченка двоє учнів 2 – А класу Барон Катерина та Штанько Данило, керівник Тупало О.М., отримали дипломи переможців.

 Результативною була участь наших молодших школярів у районному конкурсі «Творча малеча». Відзначилися учениця 3 класу Ковальчук Вероніка, керівник Липовецька Н.Р., в номінації «Дизайн та сувенірна продукція» - робота «Герої залишаються в наших серцях» - посіла ІІІ місце та учень 4 класу Молодих Тимур, керівник Казак О.І., в номінації «Макети» - робота «Переправа» посіла ІІ місце.

Також є результати й в районному етапі міської виставки-конкурсу

«Країна Фантазія – 2019». Живописна робота «Фантастичний кіт» учениці 4-А класу Лотті Саманта зайняла ІІІ місце й робота «Вогняний кіт» учениці того ж 4-А класу Вербицької Аріни посіла теж ІІІ місце. Керівником обох учасниць є Казак О.І.

Активну участь у конкурсах різних рівнів приймали юні фотоаматори школи. Так у районному етапі міського туру обласного фотоконкурсу «Моя Україна – 2019» учні нашої школи вибороли перемогу одразу у 4 номінаціях. Це Молодих Тимур (4-А клас, керівник Казак О.І.) з роботою «Вартовий осіннього лісу» у номінації «Я люблю свій край», молодша вікова категорія. Учениця 6-А класу Кіца Олександра (керівник Глоба М.А.) з роботою «Хвилина щастя» у номінації «Дозвілля», середня вікова категорія. Та одразу 2 роботи учнів 10-А класу (керівник Шевченко Н.В.). Це Шевченко Дарія з роботою «Чарівний паросток й скрізь камінь проросте» у номінації «Екологія» середня та Морозов Владислав з роботою «Язикаті хвеськи» в номінації «Гумористичне фото» старшої вікової категорії. Приємно, що з усіх переможців двоє – Шевченко Дарія та Кіца Олександра – зі своїми фотороботами посіли й в міському турі І і ІІ місця відповідно, а в обласному – зайняли обидві ІІІ місце.

В іншому міському фотовиставці - конкурсі «Ми діти України» в районному турі наші учнів теж стали переможцями. Це Барон Катерина, учениця 2-А класу, керівник Тупало О.М., робота «Царівна-забавна» та Молодих Тимур, учень 4-А класу, керівник Казак О.І., робота «Брейк-данс», молодша вікова категорія; Барон Володимир, учень 5-А класу, керівник Яким Н.В., робота «Море,сонце, пляж, середня вікова категорія та учні старшої вікової категорії – Морозов Владислав, учень 10 – А класу, керівник Шевченко Н.В., робота « Паріння в небі» та Шевченко Дарія, учениця 10 – А класу, керівник Шевченко Н.В., цикл фоторобіт «Мої подорожі». Можна привітати майбутніх фотомайстрів.

Плідним на результати став також заочний відкритий конкурс-виставка «Твій внесок у красу району». В номінації «Садові скульптури» Дергунов Сергій, учень   1-А класу, керівник Кіца Л.О., роботою «Трансформер» зайняв ІІІ місце, Костюкевич Марія, учениця 7-А класу, керівник Васильєва І.Г., роботою «Весняний букет» зайняла ІІІ місце і Урсолов Олександр, учень 9-Б класу, керівник Шелудько Н.С., роботою «Грибочок» зайняв теж ІІІ місце. В номінації «Садові скульптури: Анімалія» Лотті Саманта, учениця 4-А класу, роботою «Чарівне слоненятко» зайняла І місце, Олійник Поліна, учениця 5-А класу, керівник Яким Н.В., роботою «Пінгвенятко» зайняла ІІ місце, а Кальянов Іван, учень 3-А класу, керівник Липовецька Н.Р., роботою «Сова-сплюшка» зайняв ІІІ місце.

За активну участь у різноманітних конкурсах різного рівня Саксаганським відділом освіти були відзначені педагоги нашої школи, імена яких сьогодні не раз виголошувалися. Це заступник директора з НВР Глоба М.А., заступник директора з ВР, а також класний керівник 10-А класу Шевченко Н.В. та класні керівники 3-А класу Липовецька Н.Р., 4-А класу Казак О.І. та 5-А класу Яким Н.В.

У напрямку громадянського виховання теж є гарні результати. За традицією активну участь у всіх шкільних та районних заходах бере  колектив «Співаночки» під керівництвом вчителя музики Лапченко Ю.П. Результатом їх плідної роботи стало ІІ місце  у районному конкурсі «Фестиваль солдатської пісні», яке посіла Карпенко Єлизавета 9-А клас.

У рамках міського фестивалю патріотичних заходів «Об’єднані любов’ю до України» в конкурсі на кращий сценарій патріотичного заходу «Герої поруч з нами» заступник директора Глоба М.А. посіла почесне І місце, а в конкурсі «Відомі земляки-криворіжці» Недільська Валерія, учениця 9 – Б класу, керівник Яким Н.В., посіла ІІІ почесне місце, написавши вірш «Пам’яті Володимира Михайличенка»

Учні школи є активними учасниками всіх районних, міських заходах та конкурсах соціально-реабілітаційного напрямку роботи. За традицією вони разом з Громадськими організаціями брали участь у благодійних міських акціях: це «Підтримаємо бойовий дух наших військовослужбовців» з нагоди Дня Св. Миколая, новорічних та різдвяних свят, проведеній Криворізькою міською профспілковою організацією «Солідарність» , благодійній акції «Діти Кривбасу – дітям Донбасу», проведеній Громадською організацією «Кривий Ріг – від серця до серця» та Благодійним фондом «ВСЕСВІТ» як допомога дітям Східної України та міській волонтерській акції «Дитячі справи – рідному місту». Крім того, у конкурсі «Я волонтер – і цим пишаюсь» в номінації «Три добрих справи» робота Шевченко Дарії «Від серця до серця», керівник Шевченко Н.В., посіла ІІІ місце. Діяльність напряму школи була у цьому році висвітлена на Міжнародній виставці «Сучасні заклади освіти» проектом «Волонтерська діяльність учнівської молоді як засіб формування суспільно активної та соціалізованої особистості», який підготувала заступник директора Глоба М.А.

Протягом року всі учні школи під керівництвом педагога-організатора Лапченко Ю.П. та заступника директора з ВР Шевченко Н.В. разом зі своїми лідерами та класними керівниками  працювали у рамках міського проекту лідерів учнівського самоврядування МАДО «Лідерська хвиля. Будь  першим серед  кращих». Брали  участь у тренінговому марафоні «Лідерські перегони», у  конкурсі презентацій «Якби мером міста був я!», у ток-шоу «Сто питань професіоналу», у лідерському мотиваційному челенжі  «Лідери, вперед!», а також фотоконкурсі «Лідерський олімп». На жаль, ми були в цьому напрямку тільки учасниками, а перемог не здобули.

Протягом 2018-2019 н.р. здійснили екскурсії: учні 3-А класу та 4-А класу, класні керівники Липовецька Н.Р. та Казак О.І., відвідали храми Криворіжжя, а також майстер-клас пряникової майстерні, також учні цих класів були на  екскурсії по місту з відвідуванням майстерні по виготовленню бельгійських вафель та кузні «Артіні». Учні 4-А класу також були на навчально-тематичній екскурсії по місту з відвідуванням майстерні по виготовленню кейк-попсів та студії пісочної анімації «Казка». Учні 1-А та 3-А класів були на  екскурсії до кінного ранчо «Софія».

       

5. Правовиховна робота

У навчальному закладі з учнями організовано такі форми правового навчання і виховання:

- соціально-психологічний супровід дітей в ВШО та сімей з СЖО;

- тематичні загальношкільні лінійки та виховні години;

- зустрічі з юристами;

- конкурс інтелектуально-розважальної гри «Дебати»;

- лекції, бесіди на правову тематику;

- анкетування;

- зустрічі з працівниками правоохоронних органів;

- уроки правознавства;

- олімпіади з правознавства;

- індивідуальні бесіди з важковиховуваними учнями;

- батьківські лекторії;

- відвідування проблемних сімей дома.

Соціальним педагогом школи Тітовою А.О. регулярно й ефективно проводяться корекційно-розвивальні заняття з учнями групи ризику та учнями, що потрапили у складні життєві умови.

З метою недопущення протиправної поведінки учнів, зокрема вживання старшокласниками спиртних напоїв у вечірній час, тютюнопаління, агресивної поведінки, пропусків занять без поважних причин проводилась постійна профілактична робота, співпраця з органами внутрішніх справ, з ювенальною поліцією, службою у справах дітей.

Протягом 2018-2019 н.р. були проведені зустрічі з курсантами Донецького юридичного інституту та Дніпровського інституту внутрішніх справ, обстеження умов проживання дітей із сімей СЖО, дітей з девіантною поведінкою, співбесіди з дітьми вихованцями ДБСТ, їх анкетування, зустрічі з батьківською громадськістю, інформаційна зустріч з представниками ССН, виконкому Саксаганської у місті ради, робітниками ювенальної поліції Саксаганського району з дітьми облікових груп та перегляд документальних фільмів «Ми за здоровий спосіб життя без тютюну, алкоголю, наркотиків…» з учнями 5-10 класів, профілактична бесіда  «Профілактика правопорушень. Права та обов’язки неповнолітніх» з учнями 8-10 класів. За 2018-2019 н.р. злочинів та правопорушень учнями школи скоєно не було.

 

6. Соціальний захист

Соціальна підтримка дітей пільгових категорій, які навчаються в Криворізькій загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів № 17 проводиться згідно з чинним законодавством. На початку навчального року були підготовлені списки учнів всіх пільгових категорій.

Кількість дітей становила:

1) сиріт і позбавлених батьківського піклування – 8

2) інвалідів – 3

3) із багатодітних – 21

4) із малозабезпечених – 2

5) дітей вимушених переселенців – 0

6) дітей, що виховуються в сім’ях, які опинилися в складних життєвих обставинах – 7 (СЖО)

На кінець навчального року:

 1) сиріт і позбавлених батьківського піклування – 7

2) інвалідів – 3

3) із багатодітних – 21

4) із малозабезпечених –4

5) дітей вимушених переселенців – 0

6) дітей, що виховуються в сім’ях, які опинилися в складних життєвих обставинах – 9 (СЖО)

Діти пільгових категорій знаходяться на постійному контролі в Службі у справах дітей, класних керівниках та у адміністрації школи. Учні пільгових категорій протягом 2018-2019 н.р. брали участь:

- безкоштовно переглядали вистави в Криворізький міський театр драми та музичної комедії  імені Тараса Шевченка «Чаклунка»; «Снігуронька»

Академії руху, у ляльковому театрі « По той бік кургану»

- участі дітей з багатодітних родин, малозабезпечених родин, які опинилися в складних життєвих обставинах та  дітей з числа внутрішньо переміщених у районному новорічному святі «Казка з ялинкою на воді»

- участі  дітей-сиріт та дітей позбавлених батьківського піклування  та дітей учасників антитерористичної операції. у новорічній розважальній програмі

- участі у «Головній ялинці міста» для дітей-сиріт та дітей позбавлених батьківського піклування  з числа обдарованих дітей в Палаці молоді і студентів

- проведення районного новорічного свята для дітей-сиріт та дітей позбавлених батьківського піклування  та для дітей учасників антитерористичної операції.  на базі ПК «Мистецький»

- щодо участі дітей пільгової категорії   у заході до свята Великодня

на базі в кафе «Святошин»

- у  новорічній святковій програмі, дітей, які опинилися в складних життєвих обставинах, дітей з числа внутрішньо переміщених осіб, дітей з багатодітних та малозабезпечених родин  на базі клубу «Святошин»

- оздоровлення в ДОТ «Слава», «Сонячний», «Перлина Придніпров’я», «Молода гвардія» «Артек».

- проходили медичне обстеження 2 рази на рік.

Компенсування витрат за придбання шкільної та спортивної форми 1 раз на рік.

З батьками, опікунами та піклувальниками підтримується постійний зв'язок класними керівниками, практичним психологом, соціальним педагогом, адміністрацією школи. Їм надаються слушні соціально-педагогічні поради та рекомендації у вихованні неповнолітніх.

 

7. Профорієнтаційна робота

Завдання школи – підготувати учнів до свідомого вибору професії та допомогти якісно визначити напрямок профорієнтації. Виховання трудових навичок у школярів під час прибирання території та занять трудового навчання. На уроках розширюють знання про професії. Найважливішим є екскурсії на виробництво.

На виконання Законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», заходів «Програми «Школа – ВНЗ (ПТНЗ) – підприємство» були проведені такі заходи: класні години, презентації, профорієнтаційні уроки, діагностування учнів, «Дні відкритих дверей», зустрічі з представниками інститутів, технікумів, ліцеїв.

Протягом 2018-2019 н.р. залучались до навчально-виховного процесу різні форми роботи з професійною орієнтацією. Було проведено діагностування 9-10 класів: діагностування за методикою «Профіль» (модифікація «Карта інтересів»), діагностування за професійною схильністю Л. Йовайши, діагностування профінтересів учнів 9 та 10 класів. Проведення профорієнтаційної зустрічі з представниками ККХТ МетАУ, ГТ ДВНЗ КНЕУ, Регіональна Польська община, ДВНЗ КНЕУ, КЦПОРКТРС, КТМетНАУ, КНУ, Криворізький навчально-виробничий центр, Криворізький центр ОДПІ, ДЮІ. Учні 9-10 класів були на Днях відкритих дверей у: КПТНЛ, КПГНЛ, КНУ.

Профорієнтаційне питання залишається актуальною проблемою, тому адміністрація закладу приділяє достатньо уваги розвитку системи профорієнтації. Згідно з річним планом школи профорієнтаційна робота є важливою складовою позакласної виховної роботи. План роботи передбачає проведення предметних тижнів, де школярі поповнюють знання про професії.

Учні 9 класу планують продовжити навчання у різноманітних навчальних закладах.

33 випускника школи закінчує 9 клас у 2019 р., із них до технікуму планують вступити 5 учнів; до коледжу - 2 учні; продовжувати навчання у 10 класі планують 26 учнів.

У 2018-2019 н.р. вчителі та адміністрація школи працювала на високому рівні, завдяки цьому забезпечили учням якісне подальше працевлаштування.

 

8. Співпраця з батьками

Виховання учня в школі і сім’ї – щоденний нерозривний процес. Тому педагогічний колектив працює у тісній співпраці з батьківським колективом з метою створення найсприятливіших умов для самореалізації та розвитку школяра. Батьки є соціальними замовниками школи, а тому беруть активну участь у навчально-виховному процесі. Вони є учасниками позакласних заходів, пов’язаних із професійним світом, захопленнями своїх дітей, родинними святами, такими, наприклад, як «Свято мам», яке проводила класний керівник 3 класу        Липовецька Н.Р. Представники батьківських комітетів беруть шефство над підлітками, які перебувають на внутрішкільному обліку.

Класні керівники тісно співпрацюють із сім’ями своїх вихованців: відвідують дитину вдома, спілкуються з родиною. 

Однією із складних проблем є робота з батьками різних верств населення. Батьки мусять виконувати свої батьківські обов’язки згідно чинного законодавства. Тому в плані нашої школи розроблена система заходів: первинна – профілактика, вивчення сім’ї, рівень освіти батьків, місце роботи, чи повна сім’я, здійснюється контроль за відвідуванням учнями школи, реакція батьків, участі батьків у класних зборах, залучення батьків до дитячих справ у класі, пріоритети у вихованні дітей, традиції сім’ї; вторинна – індивідуальна бесіда з батьками класного керівника, залучення адміністрації школи через пед. консиліум, раду профілактики, проведення тематичних батьківських зборів, інформованість через шкільну наочність, дію загальношкільних справ і свят. Батьківські консультації надають класні керівники та практичний психолог за потребою.

Однією з традиційних форм роботи з батьками в школі є батьківський лекторій. Тематика лекцій підбирається з урахуванням вікових особливостей дітей.

 

9. Збереження і зміцнення здоров'я учнів та працівників

Медичне обслуговування учнів та працівників школи організовано відповідно до нормативно-правової бази. Для якісного медичного забезпечення учнів та вчителів у закладі обладнаний медичний пункт, де працює шкільна медсестра, яка організовує систематичне та планове медичне обслуговування школярів, забезпечує профілактику дитячих захворювань.

Відповідно до результатів медичного огляду дітей, на підставі довідок лікувальної установи, у школі формуються спеціальні медичні групи, а також уточнюються списки учнів підготовчої, основної групи та групи звільнених від занять фізичною культурою на навчальний рік. Відповідно цих списків видається наказ по школі.

Медичне обслуговування працівників школи організовано також на базі Центру первинної медико-санітарної допомоги № 1. Вони щорічно проходять поглиблений медичний огляд у травні за графіком кабінету профогляду медичної установи. Працівники їдальні проходять медичні огляди два рази на рік.

На проходження медичного огляду кожному працівнику школи виділяється два дні. Проходження медичного огляду фіксується в санітарних книжках установленого зразка, які реєструються і зберігаються у медсестри школи.

Учні 1-4 класів забезпечуються безкоштовним одноразовим харчуванням. Гаряче харчування 91 учня 1-4 класів відбувається згідно графіку на 1-3 перервах у їдальні школи.

Цікавими оздоровчими заходами у школі є проведення традиційного Дня здоров'я, шкільної спартакіади, бесіди з лікарями, показ відеофільмів про шкоду куріння, наркотиків, алкоголю, виступи шкільної медсестри на загальношкільних лінійках. У планах виховної роботи кожного класного керівника є розділ «Заходи, спрямовані на збереження життя і здоров'я дітей» де запланована певна робота оздоровчого характеру з класом.

Цікаво і змістовно проводилося оздоровлення молодших школярів у пришкільному таборі «Веселка». У поточному році вихованцями табору стали 65 учнів школи. Під час оздоровлення у таборі проведено цікаві масові заходи: екскурсії, похід на лялькову виставу, конкурси, розваги.

 

10. Стан охорони праці та безпеки життєдіяльності

Робота з охорони праці, безпеки життєдіяльності, виробничої санітарії, профілактики травматизму дітей у побуті та під час освітнього процесу визначається в діяльності педколективу як одне з пріоритетних завдань і проводиться відповідно до Законів України «Про охорону праці», «Про дорожній рух», «Про пожежну безпеку», Державних санітарних правил і норм улаштування, утримання загальноосвітніх навчальних закладів та організацій навчально-виховного процесу, та інших численних нормативних актів, які регламентують роботу школи з цих питань. Стан цієї роботи знаходиться під постійним контролем у адміністрації школи. Наказом по школі призначається відповідальний за організацію роботи з охорони праці та безпеки життєдіяльності в закладі (це заступник директора з навчально-виховної роботи    Глоба М.А.).

На початку навчального року, напередодні канікул і святкових днів проводяться інструктажі з безпеки життєдіяльності серед учнів, відпрацьована програма вступного інструктажу. Регулярно мають місце цільові інструктажі з учнями перед екскурсіями, походами, спортивними змаганнями.

У школі є необхідні журнали з реєстрації всіх видів інструктажів з питань охорони праці. Кожна класна кімната, кабінет, майстерня, спортзал має необхідний перелік документації з питань безпеки життєдіяльності. Також у приміщеннях школи розміщено кілька стендів з теми безпечної поведінки. Питання охорони праці та попередження травматизму постійно тримаються на контролі адміністрації, заслуховуються на нарадах при директорові. Вивчаючи стан травматизму серед учнів, можна відмітити, що в навчальному закладі здійснюється належна робота щодо попередження нещасних випадків, створення безпечних умов навчання. Разом з тим залишаються випадки травмування дітей у побуті та під час ОП. В школі розроблено низку заходів щодо попередження травматизму учнів, проведена відповідна робота з учителями. Причини виникнення травм з’ясовуються, аналізуються, відповідно до цього складаються акти та проводяться профілактичні заходи.

 

11. Фінансово-господарська діяльність

Будівля школи прийнята в експлуатацію в 1947 році. Але, не зважаючи на вельми великий її вік та зношеність – 72 роки, адміністрація школи разом з технічним персоналом та шефською допомогою батьків постійно працює над удосконаленням матеріально-технічної бази щодо підтримання її у належному стані. Фінансування потреб школи проводиться централізованою бухгалтерією відділу освіти. Протягом навчального року систематично велася виплата заробітної плати.

Бухгалтери вчасно проводить оплату за споживання школою енергоносіїв. Завдяки злагодженості відповідальних за економію працівників школа має незначний вихід за ліміти спожитих енергоносіїв (тепло, нестабільні погодні умови).

Протягом навчального року за рахунок батьківських благодійних внесків здійснено:

- 1. частковий ремонт системи теплопостачання, а саме:

замінено на металопластикові труби в архіві, кабінеті № 21 (препараторська), туалеті І поверху, підвальному та горищному приміщеннях. Також в туалеті І поверху встановлено новий регістр. Витрати по вищезазначеному ремонту склали 11 тисяч 700 грн.

- 2. придбано кріплення кронштейнів для вогнегасників, дюбелів та саморізів.

Та встановлено вогнегасники в шкільних рекреаціях, бібліотеці, столовій, кабінеті заступників та соціального педагога, препараторських.

Витрати по вищезазначеним роботам склали 605 грн.

- 3. придбано принтер «Brother» для кабінету секретаря та на заправку оргтехніки витрачено в поточному навчальному році з вересня по травень місяці було витрачено 685 грн.

- 4. на ремонт шкільної апаратури для проведення загальношкільних свят було витрачено 310 грн.

- 5. придбано для бібліотеки бібліотечні роздільники на суму 500 грн.

- 6. придбано будівельних матеріалів на суму 352 грн.

- 7. придбано медикаментів на початок нового навчального року на суму 324 грн.

В цьому році заступник міського голови Подоплєлова Н.Л. подарувала закладу холодильник «Whirlpool» для їдальні та два водонагрівачі на 80 л та 50 л на суму 20 тисяч гривень.

За бюджетні кошти на заклад було отримано:

- 1 м’яч баскетбольний

- 2 шт. по 5 л мила рідкого «Бджілка»

- 3 шт. по 5 л миючого рідкого засобу «Бджілка»

- 1 шт. лопата снігова

- лавки садові 4 штуки

- енергозберігаючі лампи 10 штук

- вогнегасники ВП-5 – 10 штук

- вогнегасники ВВХ-2 – 2 штуки

- лом – 1 штука

- кошма – 1 штука

- відро – 1 штука

- халат робочий (жіночий) – 3 штуки

- ваги електронні – 1 штука

- сушарка для рук електрична для їдальні – 1 штука

Для потреби учнів 1-А класу було отримано меблі, ноутбук, принтер та дидактичні матеріали для навчання.

В травні 2019 року розпочався монтаж автоматичної пожежної сигналізації.

А в грудні 2018 року горище школи було оброблено вогнетривкою сумішшю.

Працівниками централізованої бухгалтерії шкіл району разом із завгоспом школи проводиться інвентаризація майна. Зауважень щодо забезпечення та оприбуткування немає. Завжди вчасно готується звітна документація, матеріали списуються, або оприбутковуються.

Адміністрацією школи приділяється достатньо уваги естетичному вигляду навчального закладу. Подвір’я школи та прибудинкових територій завжди прибране та доглянуте. На квітниках щорічно висаджуються квіти, які протягом літа доглядаються учнями, вчителями та техпрацівниками школи. Налагоджено полив.

Бордюри та дворові будівлі (сараї) побілені. Своєчасно обрізаються дерева, кущі. Два рази за сезон скошується трава на газонах. Проведена достатня робота педколективу по зміцненню та розвитку навчально-матеріальної бази, але її використання не завжди буває ефективним, вона потребує подальшого вдосконалення, збереження шкільного майна, приміщення школи, усіх кабінетів.

Наявна навчально-матеріальна база дозволяє забезпечити виконання навчальних планів і програм.

Функціонувало: 1 навчальний кабінет, майстерні, спортзал, їдальня, методичний кабінет, 1 медичний кабінет.

Сприяння щодо розвитку матеріально-технічної бази надає постійно діючий батьківський комітет (голова батьківської ради – Величко І.В).